EJERCICIO 12 DE LA PÁGINA 20:

12º_ Imagina cómo será la compraventa de productos en el futuro. Escribe tus predicciones, coméntalas con tus compañeros y guárdalas.

-  En el futuro la compraventa será por internet.

EJERCICIO 13 DE LA PÁGINA 20:

13º_ Diseña un plan de publicidad para comercializar una máquina de saludar.

 

- Es perfecto para ponerlo en las entradas de sitios públicos y empresas, para poder saludar a todo el mundo. Es una novedad y la gente entra.

EJERCICIO 11 DE LA PÁGINA 19:

11º_ Localiza las etiquetas de normalización y calidad en diferentes productos de tu casa.

- Los folios.

EJERCICIO 10 DE LA PÁGINA 19:

10º_ ¿Qué significa que el tamaño del papel esté estandarizado a la serie DNI? ¿Qué organismo ha estandarizado el tamaño del papel DNI A4?

- Qué todos los DNI del mundo tienen el mismo tamaño.

- El organismo ENAC.

EJERCICIO 9 DE LA PÁGINA 19:

9º_ En el siguiente enlace encontrarás información sobre el proyecto Ara de Google:

 www.e-sm.net/svte3eso00_06. ¿Qué proceso de fabricación utilizará, en masa o flexible?

- Utilizará un proceso de fabricación en masa.

EJERCICIO 8 DE LA PÁGINA 18:

8º_ De los siguientes productos industriales, ¿cuáles suelen producirse en serie?

Frigorífico / Coche de carreras / Pinza de la ropa / Satélite artificial / Calculadora / Barco pesquero.

- Frigorífico.

- Pinza de la ropa.

- Calculadora.

EJERCICIO 7 DE LA PÁGINA 15:

7º_ Si construyes un producto ya inventado, ¿conseguirás la patente? ¿Por qué?

- No conseguirás la patente. 

- Porque ese invento ya lo ha patentado otra persona.

EJERCICIO 6 DE LA PÁGINA 15:

6º_ ¿A qué se debe que la fórmula química de la Coca Cola o el código fuente de Windows no se conozca?

- Por la patente, esto hace que se pueda conocer el invento o la fórmula, pero no como se hace.

- Por el secreto industrial de alguna empresa, que todos los trabajadores tienen que mantener ese secreto.

EJERCICIO 4 DE LA PÁGINA 11:

4º_ Identifica una necesidad cotidiana y diseña un chindogu que la satisfaga de manera ineficiente. Realiza un boceto y confecciona una lista de despiece.

. La necesidad de llegar a tiempo a todos los sitios en pocos segundos.

EJERCICIO 2 DE LA PÁGINA 9:

2º_ ¿Qué nuevas necesidades crees que se han creado, debido al desarrollo tecnológico?

. La necesidad de tener conexión, wifi, internet o cobertura. Todo debido al gran desarrollo tecnológico.

EJERCICIO 1 DE LA PÁGINA 9:

1º_ Investiga y descubre cinco inventos de Edison y otros cinco de Tesla.

EDISON:

. Telégrafos.

. Bombilla.

. Kinetoscopio.

. Baterías recargables.

. Fonógrafo.

TESLA:

. Radio.

. Corriente alterna.

. Bobina de Tesla.

. Aeroplano para despegue y aterrizaje vertical. 

. Teleautómata.

MAPA MENTAL

EJERCICIO 18 DE LA PÁGINA 198 (TEMA 10):

18º_ Describe la función de estas herramientas del navegador:

A) Muestra en la pantalla la página de inicio.

B) Actualiza la página mostrada en la pantalla.

C) Abre la carpeta en que se guardan los vínculos a las direcciones de páginas web.

EJERCICIO 17 DE LA PÁGINA 198 (TEMA 10):

17º_ Describe qué indica cada parte de esta dirección URL:http://es.wikipedia.org/wiki/Portada

_ http: Protocolo de comunicación para transferir archivos en la red.

_ es: iniciales del país en el que se encuentra el ordenador.

_ wikipedia.org: nombre del ordenador servidor.

_ wiki: carpeta dentro del ordenador del servidor.

_ portada: nombre del archivo de la página mostrada.

EJERCICIO 16 DE LA PÁGINA 198 (TEMA 10):

16º_ Después de abrir una página web, podemos usar la posibilidad de trabajar sin conexión con la red que ofrece el menú archivo del navegador. ¿En qué tipo de contrato de acceso es útil esta opción?

_ En las conexiones en que se contrata el servicio por tiempo de navegación.

EJERCICIO 15 DE LA PÁGINA 198 (TEMA 10):

15º_ ¿Cuál es la función de un módem?

_ Adapta las señales que el ordenador emite y recibe. Y puede navegar a la vez.

EJERCICIO 14 DE LA PÁGINA 198 (TEMA 10):

14º_ Indica las ventajas y desventajas que puede tener un servicio on line, como la compra por Internet.

_ Ventajas: Facilita la activdad, ahorras tiempo, es más rápido y lo puedes hacer desde casi cualquier sitio.

_ Desventajas: No puedes verlo en persona ni tener contacto físico con nada ni nadie. Te pueden engañar.

EJERCICIO 13 DE LA PÁGINA 198 (TEMA 10):

13º_ Haz una descripción general de lo que es Internet. Puedes usar comparaciones con las redes de pescar o las carreteras.

_ Es una red formada por ordenadores distribuidos por todo el mundo y conectados entre sí. La conexión puede ser mediante cables y otros sistemas. En Internet hay ciertos ordenadores que sirven de distribuidores. Se llaman nodos de red.

EJERCICIO 12 DE LA PÁGINA 198 (TEMA 10):

12º_ Escribe una dirección de correo con la inicial de tu nombre y tu apellido suponiendo que tu servidor de correo se dominase tucorreo.com.

_ cmartín@tucorreo.com

EJERCICIO 11 DE LA PÁGINA 195 (TEMA 10):

11º_ ¿Qué aportaciones crees que puede tener Internet para el trabajo de un científico?

_ Se pueden intercambiar los conocimientos con otros científicos de cualquier sitio del mundo y de manera inmediata.

EJERCICIO 10 DE LA PÁGINA 195 (TEMA 10):

10º_ Ordena cronológicamente los principales hitos en la creación de Internet. Según esto, ¿qué edad tiene la red?

_ Un programa llamado correo electrónico (1971).

_ Se utiliza por primera vez la palabra Internet (1982).

_ Se desarrolla el sistema de nombres de dominios (1980-1985).

_ Internet se expande (1990-1995).

_ Se inventa Word Wide Web (1991).

_ Internet nació en 1969 y tiene 47 años. 

EJERCICIO 9 DE LA PÁGINA 194 (TEMA 10):

9º_ ¿Para qué sirve un buscador? ¿ Y un portal? ¿En qué se diferencian?

_ Para tener distintas direcciones de páginas relacionadas con un mismo tema.

_ Para tener servicios como el correo, buscadores...

_ Los buscadores no incluyen servicios como ocio, chat...

EJERCICIO 8 DE LA PÁGINA 193 (TEMA 10):

8º_ Accede a la página http://enredate.org y agrégala a tus Favoritos.

EJERCICIO 7 DE LA PÁGINA 193 (TEMA 10):

7º_ ¿Para qué se colocan los enlaces o vínculos en las páginas web?

_ Para ir a otra página web o a otro sitio pero sin salirse de la página.

EJERCICIO 6 DE LA PÁGINA 191 (TEMA 10):

6º_ Abre tu navegador y escribe en la barra de direcciones: www.fueradeclase.com.

Navega por la página escogiendo los contenidos que te interesen, y vuelve después a la página principal empleando las herramientas del navegador. Explica cómo los has conseguido.

_ He seleccionado "De coches", "Clase A".

_ Me he ido al link y he vuelto a poner el link del principio y he conseguido volver a llegar a la página principal.

EJERCICIO 5 DE LA PÁGINA 189 (TEMA 10):

5º_ ¿Qué es un programa navegador? ¿Para qué sirve?
_ Es un programa para acceder a la web.

_ Sirve para navegar por la web.

EJERCICIO 4 DE LA PÁGINA 188 (TEMA 10):

4º_ Cita los tipos de conexión que pueden usarse para acceder aInternet. ¿Qué diferencias destacarías entre ellos?

_ Conexión RTB.

_ Conexión ADSL.

_ Conexión por cable.

EJERCICIO 3 DE LA PÁGINA 188 (TEMA 10):

3º_ ¿Cuáles son los requisitos y elementos que se necesitan para poder conectarse a Internet?

_ Una tarjeta de red.

_ Una configuración para sonidos e imágenes.

_ Software.

_ Un módem.

EJERCICIO 2 DE LA PÁGINA 187 (TEMA 10):

2º_ Cuando un ordenador se conecta a Internet se le asigna un número IP. Explica por qué razón.

_ Porque es una identificación para los ordenadores.

EJERCICIO 1 DE LA PÁGINA 187 (TEMA 10):

1º_ En Internet se conectan muchos ordenadores. ¿Qué nombres reciben los dos tipos de ordenadores en los que se pueden clasificar?
_ El servidor.

_ Los terminales.

EJERCICIO 8 DE LA PÁGINA 163 (TEMA 9):

8º_ Abre una carpeta de archivos donde tengas documentos de Word. Pulsa con el botón derecho del ratón sobre uno de los documentos y explica qué opciones te proporciona el menú que aparece en la pantalla.

_ Se puede comprimir el archivo o convertirlo en un documento. Se puede instalar en el ordenador.

EJERCICIO 7 DE LA PÁGINA 163 (TEMA 9):

7º_ Abre un nuevo documento en blanco y escribe un texto breve. Guárdalo en la carpeta Mis Documentos con el nombre de "Prueba guardar" y recupéralo de nuevo para seguir escribiendo.

_ (Ya está hecho) 

EJERCICIO 6 DE LA PÁGINA 163 (TEMA 9):

6º_ ¿Cómo se sabe si un archivo guardado en una carpeta del ordenador es un documento de Word?

_ Cuando al final del nombre del archivo pone .doc.

EJERCICIO 5 DE LA PÁGINA 162 (TEMA 9):

5º_ Explica la diferencia que existe entre el botón "Bloq Mayús" y el botón con la flecha hacia arriba.

_ Cuando pulsas la tecla "Bloq Mayús" todas las letras que se escriban van a estar en mayúscula hasta que se vuelva a pulsar. 

EJERCICIO 4 DE LA PÁGINA 162 (TEMA 9):

4º_ Cuando se termina de escribir un párrafo con punto y aparte, ¿cuál es el procedimiento correcto para pasar de línea?
_ Hay que pulsar la tecla Retorno.

EJERCICIO 3 DE LA PÁGINA 162 (TEMA 9):

3º_ Señala qué teclas hay que pulsar para introducir en la pantalla los siguientes caracteres: @ % / + =

@: tecla Alt Gr y el número 2 de la parte superior del teclado.

%: tecla Mayús y el número 5 de la parte superior del teclado.

/: tecla Mayús y número 7 de la parte superior del teclado.

+: tecla con el símbolo + de la parte de la derecha del teclado.

=: tecla Mayús y número 0 de la parte superior del teclado.

EJERCICIO 2 DE LA PÁGINA 161 (TEMA 9):

2º_ Abre el programa WordPad de accesorios de Windows y compara su barra de herramientas con la de la pantalla de Microsoft Word (barra estándar y formato). Indica alguna aplicación de MSWord que no tenga WordPad.

_ La barra de herramientas del programa WordPad tiene menos accesorios y menos opciones que la barra de herramientas de Microsoft Word.

_ Estilo, numeración, color de resaltado, interlineado...

EJERCICIO 1 DE LA PÁGINA 161 (TEMA 9):

1º_ De la siguiente relación de programas informáticos, ¿cuáles son procesadores de texto?

_ Microsoft Excel: No es un procesador de texto.

_ Corel WordPerfect: Si es un procesador de texto.

_ WordPad: Si es un procesador de texto.

_ Paint: o es un procesador de texto.

_ Microsoft Word: Si es un procesador de texto.

_ Lotus WordPro: Si es un procesador de texto.

_ Outlook Express: No es un procesador de texto.

MAPA CONCEPTUAL

EJERCICIO 5 DE LA PÁGINA 189:

5º_ ¿Qué es un programa navegador? ¿Para qué sirve?

_ Un programa navegador es un programa específico para acceder a la Web.

_ Sirve para localizar las páginas web y pasar de una a otra buscando información, es decir, navegar por la Web.

EJERCICIO 4 DE LA PÁGINA 188:

4º_ Cita los tipos de conexión que pueden usarse para acceder a Internet. ¿Qué diferencias destacarías entre ellos?

_ Los tipos de conexión que pueden usarse para acceder a Internet son los siguientes:

  _ Conexión RTB: Emplea la línea telefónica convencional o básica. Es lenta e inutiliza el uso del teléfono mientras dura la conexión. Es apropiada para un uso esporádico y durante pocas horas de conexión a la red.

  _ Conexión ADSL: Utiliza también la línea telefónica convencional pero con un módem especial. Puede alcanzar una elevada velocidad, según sea el contrato con el proovedor del acceso.

  _ Conexión por cable: Proporciona una velocidad de acceso similar a la de ADSL y suele compartir el cable con la transmisión de múltiples canales de televisión.

EJERCICIO 3 DE LA PÁGINA 188:

3º_ ¿Cuáles son los requisitos y elementos que se necesitan para poder conectarse a Internet?

_ Para poder conectarse a Internet se necesitan:

  _ Una tarjeta de red en su interior.

  _ Una configuración que permita reproducir sonidos e imágenes.

  _ El software específico para acceder a los distintos servicios de Internet.

  _ Un módem o tarjeta interna que adapte las señales que el ordenador emite o recibe al tipo de                señales que pueden viajar por la línea o el cable que lo conecta al servidor.

EJERCICIO 2 DE LA PÁGINA 187:

2º_ Cuando un ordenador se conecta a Internet se le asigna un número de IP. Explíca por qué razón.

_ Porque es un protocólo. Es conocido como "Protocólo de Internet".

EJERCICIO 1 DE LA PÁGINA 187:

1º_ En Internet se conectan muchos ordenadores. ¿Qué nombres reciben los dos tipos de ordenadores en los que se pueden clasificar?

_ Se pueden clasificar en:

  _ El servidor.

  _ Los terminales.

EJERCICIO 19 DE LA PÁGINA 171:

19º_ Abre la opción Bordes y sombreado del menú Formato. Pulsa la pestaña de Bordes de página y explora las diferentes posibilidades de aplicar bordes: valor, estilo, color, ancho, borde artístico, selección de bordes y márgenes.

EJERCICIO 18 DE LA PÁGINA 171:

18º_ Averigua los diferentes tamaños de papel que se pueden utilizar en el procesador de textos abriendo la ventana de Configurar página y seleccionando Tamaño del papel. Anota los tamaños de tres formatos de uso común.

_ Tamaño A3.

_ Tamaño A4.

_ Tamaño A5.

EJERCICIO DE LA PÁGINA 169:

17º_ Explica qué indican los números que aparecen en las reglas de la pantalla de escritura.

_ Los números que aparecen en las reglas de la pantalla de escritura indican lo que quieres dejar de márgen.

EJERCICIO 16 DE LA PÁGINA 169:

16º: Redacta una carta para pedir información a una empresa siguiendo el modelo que aparece a la derecha.

 

EJERCICIO 15 DE LA PÁGINA 169:

15º_ Copia un texto formado por varios párrafos y aplícale los diferentes tipos de sangría (izquierda, derecha, primera línea y francesa).

EJERCICIO 14 DE LA PÁGINA 166:

14º_ Escribe los pasos que se han de seguir para ordenar un texto en columnas.

_ 1º: Seleccionar el menú formato y la opción columnas.

_ 2º: Elegir el número de columnas.

_ 3º: Seleccionar el ancho de cada columna y la separación entre ellas.

EJERCICIO 13 DE LA PÁGINA 165:

13º_ Explica la diferencia que existe entre cortar y copiar un texto seleccionado.

_ Cortar: quitas el texto de donde estaba y lo desplazas a otro documento o a otro lado.

_ Copiar: quedar el texto donde estaba pero ponerlo también en otro documento o en otro lado.

EJERCICIO 12 DE LA PÁGINA 165:

12º_ Sitúa el puntero del ratón en el margen izquierdo del texto. Haz clic y doble clic con el botón izquierdo en la misma posición. ¿Qué ocurre con el texto situado a su derecha?
_ Se selecciona la primera palabra del texto.

EJERCICIO 10 DE LA PÁGINA 165:

10º_ En un documento nuevo de tu procesador de textos escribe un resumen de este apartado de la unidad. Léelo y corrige los errores que hayas cometido.

EJERCICIO 9 DE LA PÁGINA 164:

9º_ ¿En cuáles de los siguientes casos es necesario seleccionar un texto?
a) Borrar un párrafo: si es necesario seleccionar un texto.
b) Corregir una letra: no es necesario seleccionar un texto.
c) Copiar una palabra: si es necesario seleccionar un texto.
d) Cambiar el tipo de letra: si es necesario seleccionar un texto.
e) Incluir una nueva palabra en un texto ya escrito: no es necesario seleccionar un texto.

EJERCICIO 8 DE LA PÁGINA 163:

8º_ Abre una carpeta de archivos donde tengas documentos de Word. Pulsa con el botón derecho del ratón sobre uno de los documentos y explica qué opciones te proporciona el menú que aparece en pantalla.

Las opciones que te proporciona el menú que aparece en pantalla son:

_ Abrir: abrir el documento de Word.

_ Editar: editar el documento.
_ Nuevo: crear una nueva carpeta.

_ Imprimir: imprimir el documento.

_ Guardar como: guardar el documento de Word en la carpeta que quieras.

_ Abrir con: abrir el documento con el programa deseado.

_ Compartir con: compartir el documento con alguien.

_ Enviar a: enviar el documento a alguien por medio de cualquier programa presente.

_ Cortar: cortar el documento para trasladarlo a otra carpeta.
_ Copiar: copiar el documento para poder tenerlo en varias carpetas.
_ Crear acceso directo: crear un acceso directo al documento en el escritorio.
_ Eliminar: eliminar el documento.
_ Cambiar nombre: cambiarle el nombre al documento.

EJERCICIO 7 DE LA PÁGINA 163:

7º_ Abre un documento en blanco y escribe un texto. Guárdalo en la carpeta "Mis documentos" con el nombre de "Prueba Guardar" y sube al blog una imagen del documento que has escrito junto con otra del lugar donde está guardado, explicando cuál es cada una.
_ 

EJERCICIO 6 DE LA PÁGINA 163:

6º_ ¿Cómo se sabe si un archivo guardado en una carpeta del ordenador es un documento de Word?

_ Metiéndote en el archivo y mirando si es o no es un documento de Word.

EJERCICIO 5 DE LA PÁGINA 162:

5º_ Explica la diferencia que existe entre el botón "BloqMayús" y el botón "Mayúscula".

_ Con la tecla "BloqMayús", lo siguiente que se escribe después de pulsar este botón, se escribe en mayúscula.

_ Con la tecla "Mayúscula" se escribe el carácter superior de una tecla si la mantienes pulsada.

EJERCICIO 4 DE LA PÁGINA 162:

4º_ Cuando se termina de escribir un párrafo con punto y aparte, ¿cuál es el procedimiento correcto para pasar de línea?

_ El procedimiento correcto es pulsar la tecla "Intro".

EJERCICIO 3 DE LA PÁGINA 162:

3º_ Señala qué teclas hay que pulsar para introducir en la pantalla los siguientes caracteres: @ % / + € =

_ Para hacer @ hay que mantener pulsada la tecla "Alt Gr" y darle a la tecla del número dos (las teclas de la parte superior del teclado, no las de la derecha).

_ Para hacer % hay que mantener pulsada la tecla "Mayúscula" y darle a la tecla del número cinco (las teclas de la parte superior del teclado, no las de la derecha).

_ Para hacer / hay que mantener pulsada la tecla "Mayúscula" y darle a la tecla del número siete (las teclas de la parte superior del teclado, no las de la derecha).

_ Para hacer + hay que darle a la tecla "Más o asterísco".

_ Para hacer € hay que mantener pulsada la tecla "Alt Gr" y darle a la tecla número cinco (las teclas de la parte superior del teclado, no las de la derecha).

_ Para hacer = hay que mantener pulsada la tecla "Mayúscula" y darle a la tecla del número cero (las teclas de la parte superior del teclado, no las de la derecha).

EJERCICIO 2 DE LA PÁGINA 161:

2º_ Abre el programa WordPad de accesorios de Windows y compara su barra de herramientas con la de la pantalla de Microsoft Word (barras estándar y formato). Indica alguna aplicación de MSWord que no tenga WordPad.

                                                  
DIFERENCIAS:
. En WordPad 

EJERCICIO 1 DE LA PÁGINA 161:

1º_ De la siguiente relación de programas informáticos, ¿cuáles son procesadores de textos?

_ Microsoft Excel.

_ Corel WordPerfect.

_ WordPad.

_ Microsoft Word.

_ Lotus WordPro.

MIND MAP DE LAS PÁGINAS 160 Y 161: